机甲实操也在循序渐进地缓缓进行中,各班的学生已经能稍微驾驶着机甲“打个”两三个回合。

    当然她所说的“打”也就是控制着笨重的机身互相扑那么几下,若是一头栽下去能够半撑着机身站起来都算是厉害的了。

    不过斯达克提醒过,他们目前仍在适应期,绝大部分学生都需要提高精神力的韧性以适应机甲,所以他们这些进学者并不适宜一上来就对机甲大张旗鼓地操作,必须得看个人的承受能力。

    据说大概是学期结束前的一个月才会上一系列四节的联通大课,到时候会将几个班级联合在一起进行实操,由各班的班导共同指导。

    目前姜洄在机甲实操课上并没有任何问题,这还是在斯达克对她的要求比较严格的情况下。

    所以按说一切都进行的很顺利,她的心态也应该进入正轨才是,然而姜洄却莫名的陷入了某种奇异的焦躁当中。

    她感觉自己在机甲研究上被卡某个奇怪的地方,不上不下的。

    不是学不进去,而是学习效率一下子降了下来,完全不像之前那样有多少吸多少,一下子就像生锈的机器一样出现了卡顿的情况。

    这其实也很正常,人的学习能力有限,对不同的知识接受度也是不同的,不可能学什么都能一直保持一个速率。她这种情况可能是之前学简单的快得不行,学到后边难的东西自然就慢下来了,这也很容易理解……

    但姜洄却总觉得哪里不对,她觉得自己是能学进去的,理解能力也没有到上限甚至还在不断扩容。但每每遇到一些疑难点时就会忽然出现一些卡壳的情况,严重影响她的研究。

    奈何她也总找不到原因,便只能暂且压在心里,只没想到她以为藏得很好的焦躁却被朋友们看出来了。

    姜洄想想也是,自己确实马不停蹄地闷了老久,这段时间几乎就没有进行过别的活动,就连前两星期的大假都没有回主陆的家中去,只一味沉在宿舍里搞自己的研究。

    也许她真该听听希尔曼和周修文的话,歇歇,找点别的活动放松放松。

    而姜洄想出来的新的放松活动就是——去看书。

    如果周修文他们知道她此刻的想法大概要绝倒扶额了。不是,我们是叫你去放松娱乐,你怎么又去找书看了?真不怕越学越迷糊吗?

    可姜洄也想不到别的什么放松方式。斯达克提醒她最近两三个月最好都不要到处乱跑,加上上回的阴影都还没消去呢,所以主陆那边她是暂且不想回去了。

    这边小板块又是个十分之荒芜的地方,真没什么拿的出手的休闲活动。姜洄思来想去便只好重新回到阅读上了。

    只不过她这次来找的不是什么基础概念书也不是厚重的史书,而是传记小说类。

    姜洄决定给自己找点小说看,给自己换换脑子,看看能不能达到放松的效果,于是便选了个不那么忙的课后到图书室来转悠。

    她一进来,图书室管理员看了下姜洄出示的证件,瞥了她一眼:“同学,最近似乎少来了啊……”

    姜洄愣了下,没想到对方还记得她,老实的道:“最近有点忙。”

    确实好久了,她都快两个月没来这边了这位图书室管理员竟还能认得她?莫非在这里担任图书管理员还需要有超好的记性才成?

    姜洄甩了甩头将自己这个不着边际的想法甩出脑海。却不知这位图书室管理员心下也在嘀咕,不知道这位同学这次过来又得翻多少本书,上次她一星时翻了三十九本,这次这么久才来,速度估计得退化点儿。

    是的,对方自从发现姜洄这个“翻翻怪”便暗暗留意了这位奇怪的同学许久,每次一看到她来图书室就会暗搓搓地观察。管理员发现这人每次来都是差不多地奇怪行径,捞起书一本一本哗啦啦地翻过去,都不扫一眼便算是读过了。

    开始他以为对方是在装模作样,然而随着对方的次数越来越多,她这种怪异的行为却依旧不减,而且速度还有了进步,越翻越多越翻越快。前一次最后来的时候,她已经能在一个星时翻过数千页书页,也不嫌指头秃。

    因此管理员严重怀疑翻书就是这位同学的怪癖,对方或许靠着这种方式发泄学习上的压力。不然为什么她每次这样刷刷翻过后最后都是那样高高兴兴地离开……难道翻书真的有那么快乐吗?

    不过还真别说,对方近两个月没来他一下子又少了很多乐趣,回归到过去那种平波无奇的生活。

    对方上次翻到b区第三个书架,按照她以往的习惯估计会在这个书架续翻下去。不知道对方今天会挑哪几本,别的不说她挑书还真挺有品位的,也不知是巧合还是别的什么,暗搓搓观察中的某人心下默念道。

    却不想对方这次出乎意料地越过了上次截止的位置,去了另一区——那是对方之前从不踏足的地方。不是,那边可是传记区,那个凑数用的小说传记区啊。

    管理员看着姜洄在那边第一个图书架落定,取了最顶上左侧的第一本书开始哗啦啦地翻起页来。难道是太久没来忘了之前的地方……默默下注失败的图书室管理员挠了挠头。

    “……你好,先生?”“这位先生?”

    直到一道骤然拔高的声音在他耳边响起,瞬间便将管理员的注意力拉回。他这才发现自己观察那边观察得太入神了,竟没注意到有人在喊他。

    管理员本以为又是来办借书业务的学生,正想结果书包,没想到却看到了一位陌生的青年男子。

    虽然面生,但管理员还是认得对方左胸别着的工作牌的,那是校方聘请的高级教员才有资格配备的铭牌。

    而贝斯卡中级学院的高级教员只有七位,不,现在应该是八位了,据说学校前阵子又收入了一位颇负盛名的中级机甲师。

    

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